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    數智時代:教師職業更加神圣——西交利物浦大學執行校長席酉民教授2023年教師節寄語

    時間: 2023-09-12 10:10:32 來源: 西交利物浦大學

    尊敬的老師們:

    在金桂的怡人香氣之中,新學年如約而至。這大概是全球大部分國家將教師節定在9、10月的原因,旨在感謝老師們過去一學年的努力和付出,贊揚老師們為新學年做好的充分計劃和準備。今天是中國第39個教師節,我衷心祝賀來自世界各地、相聚在西浦的約2200位老師們,節日快樂!


    (資料圖)

    2023/24學年,西浦已有26,000多名在冊學生。越來越多的學生選擇西浦,是因為信任西浦教育可以幫他們更自信地走進混沌顛簸的未來,為他們的生存和發展奠定堅實的基礎。各位兢兢業業堅守在教學和服務崗位的老師們,是你們一如既往的勤奮和創新讓這份信任不斷累積而厚實,是你們的智慧奉獻和不懈努力守護著這份信任并造就了西浦品牌,感謝各位——西浦發展的功臣們!

    近年來,我們的生活方式因日益復雜的社會以及動蕩多舛的世界而被迫轉型,尤其是人工智能的迅猛發展迫使教育重塑。教師“才高八斗、學富五車”的傳統形象需要“改顏”,“講授、演示、分析”的教法需要改造,“傳道、授業、解惑”的角色需要升級。然而,正如歷史上每一次技術革命一樣,挑戰也為教育創新突破帶來了契機。

    教育變革的基礎是認清未來的趨勢及其對人才的需求。在數智時代,宏觀上講,教育將超越校園、跨越國界、需求導向、技術支持、人機共生;微觀上講,教育將日趨個性化、興趣驅動、終身學習、融合式、AI支持。社會的現實是信息和知識泛濫,知道主義(膚淺腦袋)盛行,“知道分子”和大量專業工作將被AI和機器人取代,知識傳授性教育的價值迅速衰減,人機融合成為生活常態,素養教育將日益重要(高素養有利于AI與人相互成就),想象力、創造性、融合能力更加重要。要成為能夠借助AI技術和智能機器人為人類創造新生活和新世界的未來人才,不僅需要專業技能,更需要深厚的素養、全球的視野、批判性精神、高階思維、跨學科能力、虛實結合的協作力、極強的想象力、創造性解決問題的智慧以及自我管理能力。

    面對這樣的未來教育場景,教師不再是簡單的教授知識的教書匠,而要成為諳熟人性和擅長幫學生成長的充滿智慧的教育家,教師職業在新時代將更加神圣,當然也更富挑戰!作為學生“領路人”、“導師”、“教練”的老師,我們自己如何轉型升級?怎樣利用AI調整教學內容、方法和過程,創造性地支持“知覺、理解、應用、分析、綜合和評價”的六個階次的學習目標(Blooms,1956)?在數智時代,人工智能無疑是助力教育創新、高效個性化教學的工具,而不是教育的顛覆者。問題在于老師如何幫學生以批判性思維審閱生成式AI“看似華麗的內容背后的虛無”,防止學生淪為AI的奴隸或問題與AI工具間的“二傳手”?怎樣帶領學生主動跨學科探索與嘗試、學會利用和駕馭AI,借助數字和技術平臺,不斷突破自我,智慧地開創新事業、新生活和新世界?這些問題的探索不僅利于我們屹立于未來,更有助于讓我們的生活和工作更富意義和價值!

    西浦鼓勵師生一道探索人工智能支持下的教學之道,并正以1.0、2.0、3.0三種教育模式推進教育創新和變革,為未來教育發展提供西浦方案。為此,在支持師生員工大膽創新、不斷升級校內創新生態的同時,還加大校產政社的協同,促進產業和社會創新生態的建設。感謝各位老師與西浦并肩,主動跨越角色邊界、相互協作,齊心走向下一個發展新臺階。

    各位教職員工們,我們的創新、堅持與努力,不但會使我們的生活和事業更有意義,也將令我們的西浦更加壯大和富有價值!

    再次祝愿大家教師節快樂!

    西交利物浦大學執行校長

    英國利物浦大學副校長

    席酉民教授

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    責任編輯:QL0009

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